Die Schülerinnen und Schüler der Instrumental- und Gesangsklassen aus den Musikzweigen präsentierten dem begeisterten Publikum im bis auf den letzten Platz gefüllten Festsaal tolle musikalische Leistungen auf höchstem Niveau.

Die besonders musische 7D hat als Chor unter der Leitung ihrer Musiklehrerin Mag. Agnes Frittum mit zwei a cappella Beiträgen erfolgreich am Jugendsingen in Krems teilgenommen. Auch der Fachinspektor für Musikerziehung, Mag. Andreas Gruber, war vom Können der jungen Sängerinnen und Sänger angetan.

»Faszinierende Berufe« heißt die Veranstaltungsreihe, mit der die VHS Krems jedes Semester eine Höhere Schule besucht, um einerseits Schüler/innen die Tätigkeit einer VHS vorzustellen und andererseits drei - eben faszinierende - Berufe vorzustellen. Berufe, die Lust darauf machen sollen, über den Tellerrand zu blicken und um zu sehen, was es »sonst noch so gibt«.

Ganz wesentlich für die Ausbildung im Kunstzweig am BORG KREMS ist die sogenannte Übung vor Originalen. Damit ist gemeint, dass die SchülerInnen sehr oft in Museum und Kunsthallen zu finden sind, um dort gemeinsam Kunstwerke zu besprechen oder um sie zu skizzieren. 

Von 2. - 6. April 2017 fand in Petronell-Carnuntum ein Intensivkurs im Rahmen der Begabungs- und Begabtenförderung des LSR NÖ im Fach Latein statt. Beteiligt waren 18 Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen aus verschiedenen Schulen Niederösterreichs, wobei Carina Reischer (6D) das BORG Krems vertrat. 

Am 4.5. versammelten sich 11 Klassen im Turnsaal, um in der 4. Stunde besonderen Gästen zuzuhören, zwei Integrationsbotschaftern, und einer Moderatorin von »Zusammen:Österreich«.

Was ist Radikalisierung? Auf welche Weise werden Jugendliche manipuliert, um radikales Gedankengut zu vertreten? Wie geht es Angehörigen, deren Verwandte beschließen, in den Krieg zu ziehen?

Die Schülerinnen und Schüler der Lateingruppe der Klassen 7CDE beschäftigten sich in den Winter- und Frühjahrsmonaten mit dem antiken Mythos und suchten im Zuge dessen nach älteren bzw. neueren Rezeptionen zu diesen.